DUA - Grupo 2

Reflexionamos sobre el nivel de equidad en las instituciones educativas desde la experiencia de los integrantes de nuestro grupo:

  Equidad, inclusión y atención a la diversidad Equidad:  Se refiere a la gestión del de acceso a las mismas oportunidades y condiciones ambientales por todas las personas indistintamente de su raza, condición social o física, capacidades, sexo, etc.  Se habla de equidad en el ambiente laboral cuando se gestiona niveles salariales entre las personas de acuerdo a sus responsabilidades y no solo a los perfiles. En el ambiente educativo, cuando, por ejemplo, se le brinda enseñanza de ciencias a niños y niñas con la misma exigencia. Inclusión: Nos remite a que ninguna persona se quede fuera de la participación libre en la sociedad o su entorno, donde se respetan sus derechos fundamentales y su condición de diversidad  Se habla de inclusión cuando se da acceso a puestos laborales a personas con condición de discapacidad. En el ámbito educativo, cuando la institución promueve el ingreso de personas diversas y  Atención a la diversidad: Se refiere a las políticas de ge...

  CONSTRUIR COLECTIVAMENTE Y CREATIVAMENTE LA ESPERANZA Hemos puesto todos los recursos posibles para encontrarlos, tienen que estar quietos. Las personas que se sientan ante un hecho que les cambio la vida, estaban solos. Muchos de los que sufren, padecen grandes situaciones que arrastran durante largos años. Es posible ayudar a superar este tipo de experiencias, cuando ponemos todos los saberes y las instituciones a trabajar con persistencia al servicio del pueblo; podemos solucionar, salvar vidas y construir colectivamente la esperanza.