DUA - Grupo 2

 

Los aprendizajes obtenidos de este curso para cada unidad.  UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4

 Dibujo de las 4 clases

  ¿Qué características reúnen la comunidad educativa en estos videos? De acuerdo al video se observa que se trata de una comunidad inclusiva donde los integrantes se encuentran alineado a ser soporte. Las políticas de esta institución parten de los valores de equidad, respeto como seres humanos con capacidad de crecimiento y desarrollo más allá de su condición discapacitante. La propuesta educativa es retadora para todos los actores participantes, ya que representa un esfuerzo por desarrollar habilidades y conocimientos para poder ser seres humanos autónomos. Las acciones conducen a la inserción en la sociedad y ser protagonistas de su desarrollo. ¿Consideras que estas iniciativas son sostenibles en el tiempo? Estas iniciativas, si son sostenibles en el tiempo. No obstante, se requieren varios elementos que conduzcan a dicha sostenibilidad, estos son: - Políticas alineadas a un Plan Nacional de atención a la diversidad. - Ética y transparencia en el manejo de presupuesto. - Estrate...

 La forma de enseñar es fundamental en el proceso de enseñanza aprendizaje. La metodología didáctica necesariamente debe contribuir a generar procesos cognitivos. Pero ¿Cuáles son las metodologías que usamos para poder enseñar atendiendo la diversidad? ¿Cómo son nuestras metodologías de enseñanza?

  ¿Qué tan cerca estamos, en la práctica, de poder atender realmente la diversidad y Por qué? En el contexto peruano, el nivel de desarrollo de las instituciones en relación con la atención a la diversidad, se encuentra en un proceso de inicio. Dentro de las instituciones que han desarrollado programas para ello, solo algunas privadas plantean políticas y acciones de atención a la diversidad. En el caso de las instituciones público, la problemática es aún mayor. Se encuentran los siguientes retos: - Lograr mayor concientización sobre la necesidad de atender la diversidad. - Lograr el trabajo articulado entre los actores de la comunidad estudiantil y académica con la finalidad que no se vuelva "solo el problema de un departamento". - Un trabajo en conjunto con las familias. - Destinar recursos para ejecutar programas de atención a la diversidad con el objetivo de contar con los profesionales, accesibilidad de la infraestructura, capacitación a docentes, entre otros. ¿Cómo podr...